Projekter

Forfatterskolen PS! samarbejder med en lang række forskellige aktører om skriveforløb for psykisk sårbare og udsatte borgere. Her kan du se et udvalg af vores aktuelle og seneste projekter.

Deltagelse i kreative aktiviteter, både som individ og i et fællesskab, har positive effekter på mental sundhed. Det har bl.a. WHO slået fast inden for de seneste år. Effekterne af Forfatterskolen PS!s projekter indenfor skrivekunst er også evalueret med de samme positive resultater. Deltagerne oplever forbedret trivsel på både det faglige, personlige og sociale område: Den seneste rapport viser, at 93% af deltagerne i vores skriveforløb opnår større tro på egner evner, og 81 % har oplevet at forløbet helt eller delvist har åbnet nye veje for dem.

Nedenfor kan du finde et udvalg af rapporter, der fortæller mere om effekterne af skrivekunst på Forfatterskolen PS!

Udtalelser fra personale i psykiatrien

"Litteraturen blev det fælles tredje, som gør det nemmere at komme ud af traditionelle roller. Skrivegrupperne skærper deltagernes opmærksomhed, refleksivitet og sproglige sans. Jeg har for alvor fået øje på tekstskrivningens transformative muligheder – og oplevet, hvor inspirerende det er at deltage selv."

– Krista Margrethe Staarup, specialpsykolog i psykiatri

"Formatet giver mulighed for at træde ind uden behandler/patient-roller og uden krav om bedring. Jeg oplever, at det skaber intense, rummende menneskelige møder og giver mig en ny måde at møde deltagerne på – mere ressourceorienteret og menneskelig, og med fokus på skriveprocessen, hvor tekster tages seriøst i form og udtryk, uden sygdomsfokus, men med gensidig anerkendelse af erfaringer."

– Lea Eriksen, specialpsykolog i psykiatri

"Det er et åndehul, hvor mennesker og ord er omdrejningspunktet, med respekt og nysgerrighed for forskelligheder."

– Marianne Bovard, kvalitets- og udviklingsmedarbejder, Klinik for Bipolar Sygdom

2026-2028

ORDSTRØM

I samarbejde med psykiatrien i Region Midtjylland afholder Forfatterskolen PS! skriveforløb i Skejby. I skrivegrupperne deltager både patienter og personale fra afdelingen for personlighedsforstyrrelser og afdelingen for bipolar lidelse. Projekt ORDSTRØM munder ud i udgivelsen af en deltagerantologi og efterfølgende reception.

Projektet er en del af vores udkørende team, som du kan læse mere om på Mobilt skriveværksted.

2026-2027

OMSLAG

I samarbejde med projektejer Glostrup Bibliotek afholder Forfatterskolen PS! skriveworkshops på Psykiatrisk Center Glostrup. Skrivegrupperne tilrettelægges tværdiagnostisk, dvs. åbne for alle ambulante patienter. Teksterne fra skriveworkshops bearbejdes i følgende brætspilsworkshops. Projekt OMSLAG munder ud i et brætspil, hvor menneskelige grundfølelser er udgangspunktet. Spillet kan spilles af alle.

Projektet er en del af vores udkørende team, som du kan læse mere om på Mobilt skriveværksted.

2023-2026

Skrivekunst, fællesskab og empowerment

Med støtte fra Det Obelske Familiefond gennemfører Forfatterskolen PS! et treårigt projekt for unge med psykisk lidelse.

Projektet har overordnet til formål at forbedre ungelivet på fem målelige områder via undervisning og frivillige aktiviteter. Den seneste evaluering af skriveforløbene viser bl.a., at 93 % af de adspurgte elever oplever øget self-efficacy – tro på egne evner og oplevet handlekompetence. Samtidigt har bevillingen styrket skolens organisatoriske udvikling og bidraget til udviklingen af eksterne samarbejder.

Læs evalueringen

Projektet er støttet af Det Obelske Familiefond.

Tidligere projekter

2025-2026

Queer og ung i Norden

(L-iterature G-oes B-eyond T-ransnordiQ)

Skrivegrupper for sårbare LGBTQ+ unge afholdt i København, Nuuk og Thorshavn. Projektet bidrager til at afsøge, hvilken forskel trygge rum omkring skrivekunsten kan gøre for unge dobbeltminoriteter – nationalt og tværnordisk. Projektets podcasts indeholder skønlitterære tekster og erfaringer.

Podcast

Afsnit 1

Projektet blev støttet af Nordisk Kulturfond, NAPA og Nordisk Kulturkontakt.

2025

Høje-Taastrup Gymnasium - Skriveforløb for elever med autisme

Forfatterskolen PS! har på Høje-Taastrup Gymnasium afholdt skriveforløb for to gymnasieklasser med elever på autismespektret. Hver klasse havde 12 uger med en professionel forfatter, og forløbet blev tilrettelagt i tæt samarbejde med klassernes dansklærere. Målet var at gøre eleverne trygge ved processuel skrivning, give dem konkrete indgange til skrivearbejdet og højne skriveglæden generelt.

2024-2025

Balance mellem linjerne

Projekt Balance mellem Linjerne var et to-årigt forløb i skrivekunst for ambulante patienter og personaledeltagere fra Klinik for Bipolar Sygdom, afholdt i psykiatrien på Aarhus Universitets Hospital (AUH, Skejby) Projektet mundede ud i en antologi – SOL OG CHOK – med både skønlitterære (tekster fra skrivegrupperne ) og faglitterære tekster (tekster om skrivegrupperne). Antologien, som blev præsenteret ved en reception på Godsbanen, kan læses her. Den trykte udgave kan købes ved henvendelse til skolen. Antologien indeholder også projektevalueringen, som kan læses her: Den viser bl.a. at både patient- og personaledeltagere i projektet oplevede øget livskvalitet.

Evaluering
Læs antologien SOL OG CHOK

Projektet blev støttet af Region Midtjyllands Kultur som sundhedsfremme.

2022

Ord. Liv. Skriv!

Forfatterskolen PS! var medskaber af en sundhedsindsats under navnet Et bedre liv med kultur, der tilbød skrivegrupper for sårbare og udsatte borgere. Initiativet Kulturmetropolen, var et samarbejde mellem ni sjællandske kommuner: Albertslund, Furesø, Halsnæs,Helsingør, Herlev, Ishøj, Køge, Roskilde og Rødovre.

Projektet blev støttet af 15. Juni Fonden og Det Obelske Familiefond til bl.a. følgeforskning ved Statens Institut for Folkesundhed på SDU.

Evalueringer viser bl.a. at for de deltagere, der havde det sværest ved forløbets begyndelse, er deres trivsel øget markant ved forløbets afslutning. og 85 % følte sig som en del af et fællesskab.

Læs evalueringen

Evaluering over Skriveforløb for sårbare borgere
i Kulturmetropolen.

Læs evalueringen
2019–2021

Litteratur som recoverystrategi

Projektet var et treårigt brobygningsprojekt mellem psykiatri og civilsamfund for mennesker med dobbeltdiagnose.

Mennesker med dobbeltdiagnose (samtidigt rusmiddelmisbrug og psykiatrisk diagnose) fra afdeling M på Sankt Hans Hospital i Roskilde deltog i skrivegrupper, mens de var i behandling. De besøgte skolen i en guidet overgang mellem behandling og hverdag, og efter udskrivning blev de optaget som elever på skolen. Projektet blev fulgt, løbende evalueret og opsamlet af Kompetececenter for Dobbeltdiagnoser under Region Hovedstadens Psykiatri. Resultaterne blev fremlagt hos SKANROP (Skandinavisk netværk for rus og psykiske lidelser) symposium i Oslo 2022. Evalueringerne viser bl.a., at det at blive udskrevet til et litterært fællesskab styrkede recoveryprocessen og mindskede risikoen for tilbagefald.

Læs rapportenLæs rapporten
2021

Vi på SMK - et frirum for unge med kræft

Unge med kræft deltog i skrivegrupper med afsæt i kunsten og egne erfaringer faciliteret online og på Statens Museum for Kunst og med støtte fra Statens Kunstfond. De unge fik et frirum, hvor der blev skrevet tekster og talt om kunstværker på nye måder. I fællesskab dykkede de unge ned i de tanker, følelser og drømme som kunstværket satte i gang. Evalueringen viser bl.a., at de unge følte sig som del af en tryg dynamik og fik styrket deres koncentrationsevne og oplevede et frirum med plads til at være fælles om noget andet end sygdommen.

Projektet blev støttet af Statens Kunstfond.

Læs om projektet
2016

Skrivegrupper på Forfatterskolen PS!

Tværdiagnostiske skrivegrupper tilrettelagt i samarbejde med Natkirken i Vor Frue Kirke havde med afsæt i skrivekunsten til formål at styrke elevernes faglighed og identitet væk fra psykiske lidelser, bryde (selv)stigmatisering og skabe personligt overskud gennem arbejde med sproget.

Evalueringen viser bl.a., at skrivningen giver en oplevelse af koncentration og nærvær, som nærer faglig selvtillid og sætter deltagerne i stand til bedre at håndtere egen psykologiske tilstand.

Læs om projektet

Skrivekunst og sundhed

Deltagelse i kreative aktiviteter, både som individ og i et fællesskab, har positive effekter på mental sundhed, livskvalitet og livsmestring. Det har bl.a. WHO slået fast inden for de seneste år.

Effekterne af Forfatterskolen PS!s undervisning i skrivekunst er også flere gange blevet undersøgt med de samme positive resultater, det øger livsmestring og oplevelsen af empowerment.

Nedenfor kan du finde et udvalg af rapporter, der fortæller mere om effekterne af skrivekunst på Forfatterskolen PS!

Kontakt

Collinsgade 8, kld.th.
2100 København Ø

8195 8797
info@forfatterskolenps.dk

Følg os her

© Forfatterskolen PS!